Electronic
Brokerage Project

Ein deutsch-irisches Schulprojekt

[Projekt Beschreibung] [Ziel] [Schritte] [Zeitliche Planung] [Projektergebnisse] [Unterstützung durch Wirtschaft] [Kontakte]

Projektbeschreibung

In unserer modernen Welt finden Handel und Kommunikation im globalen Maßstab genauso einfach wie im lokalen statt. Dies gilt ebenfalls für die schulische Projektarbeit. Ein Beispiel dafür ist das Gladenbacher "Euronetwork", in dem Partnerschulen aus elf europäischen Ländern bei der Entwicklung ihrer transnationalen Curricula aktiv zusammenarbeiten. Bei den jährlich stattfindenden Netzwerktagungen werden viele verschiedene Projekte vorgestellt und eine gemeinsame Durchführung vereinbart. So wurde auf der Netzwerktagung im Frühjar 2000 vereinbart, das "Electronic Brokerage Project" mit Schülern der Europaschule Gladenbach (Hessen) und der Pobalscoil Neasáin (Dublin) im Schuljahr 2000/2001 zu pilotieren.

Es ist keine Frage, dass mehr Menschen als jemals zuvor sich mit dem Kauf und Verkauf von Aktien beschäftigen. Eine der treibenden Kräfte für diese Entwicklung ist die starke Vereinfachung solcher Transaktionen, die durch die Online-Dienste möglich geworden ist. Soweit uns bekannt ist, beschäftigt sich bislang kein strukturiertes länderübergreifendes Schulprojekt mit dem praktischen und theoretischen Einfluss moderner Kommunikationstechnologie auf den Aktienhandel. So schlagen wir vor, dass Schülergruppen die Strukturen und Funktionsweisen der Börsen in ihren eigenen Ländern untersuchen, diese Informationen den Partnergruppen in den anderen Ländern mitteilen und dann gemeinsam die Globalisierung des Aktienhandels erforschen.

Vermitteln von Kompetenz (auf jedem Gebiet!) hat drei Aspekte: Wissen, Fertigkeiten und Einstellungen. Um die Fertigkeiten der Schüler auf diesem Gebiet zu fördern und sie zu einer positiven Haltung im Hinblick auf "Electronic Brokerage" zu bewegen, schlagen wir vor, dass jeder teilnehmende Schüler ein virtuelles Depot erhält und dann ein Portfolio zusammenstellen und verwalten muss.

Diese Simulation sollte möglichst genau die Wirklichkeit widerspiegeln, mit Kosten und Gebühren, die bei jedem Kauf und Verkauf zu Lasten des virtuellen Kontos gebucht werden. Um unreflektierte willkürliche Käufe und Verkäufe zu verhindern, soll der "Schüler-Investor" die Gründe für jede Transaktion in seinem Projektheft schriftlich festhalten.

Projektziel

Förderung und Bildung eines Bewußtseins und einer Einschätzung der grundlegenden Veränderungen, die moderne Kommunikationstechniken auf unseren Bankenservice im 21. Jahrhundert haben.

Arbeitsschritte

Die Schüler erstellen Aufsätze über zentrale wirtschaftliche Fakten des eigenen Landes und bringen diese durch das Internet den Partnern in den anderen Ländern zur Kenntnis.
Die Schüler erwerben Fertigkeiten im Umgang mit PowerPoint (zur Präsentation ihrer Ergebnisse) und im Design von Web-Seiten
Die Schüler erwerben Kompetenz in der Nutzung moderner Kommunikationsformen wie e-mail und Videoconferencing, wenn sie ihre Investments diskutieren.
Die Schüler vergrößern ihren Wortschatz von ökonomischen Fachbegriffen in der Muttersprache und in Englisch.
Die Schüler erwerben Fertigkeiten bzgl. der Interpretation von Wirtschaftsdaten Daten und der Auswertung von Charts.
Die Schüler tätigen Käufe und Verkäufe von Aktien mit Hilfe von Electronic Brokerage.
Die Schüler lernen verschiedene Portfolio-Strategien zu bewerten, insbesondere die Mischung spekulativer und "gilt edge" Investments.
Die Schüler reflektieren die Gründe zum Kauf und Verkauf ihrer Aktien.

Eckdaten

Sept 2000	Die Lerngruppen beginnen mit der Untersuchung ihrer nationalen Wirtschaft und des Bankwesens
Okt 2000	Veröffentlichung der Berichte mit e-mail und Web-Seiten Jeder Schüler stellt das von ihm favorisierte Portfolio virtueller Aktien zusammen.
Jan 2001	Die Schüler veröffentlichen Zwischenergebnisse auf der Homepage des Projekts
April 2001	Die Endergebnisse der Investments werden gemeldet.
Mai 2001	Vollständige Dokumentation wird auf der Web-Seite publiziert

Arbeitsergebnisse

Die von den Schülern erstellten Informationen und Arbeitsergebnisse werden als Quellmaterial allen interessierten Schulen über sas Internet zur Vefügung gestellt.
Diese Arbeitsmaterialien sollen umfassen:

Hinweise über die Wirtschaft und den Bankenservice der Partnerländer
Hinweise für Lehrer, die ein ähnliches Projekt ausführen wollen.
Charts der Entwicklung der Schülerportfolios.
Schüleraufzeichnungen über die Gründe von Kaufentscheidungen während des Projekts.

Unterstützung durch die Wirtschaft

Durch die Durchführung des Projektes erhoffen wir uns für die Schüler ein besseres Verständnis der wirtschaftlichen Zusammenhänge und des Bankenwesens im eigenen Land, Einsichten in die Ökonomie der Partnerländer und eine bessere Vorbereitung auf zukünftige Entwicklungen in Richtung auf Harmonisierung und Globalsierung finanzieller Dienstleistungen, die für jeden in Zukunft mehr an Bedeutung gewinnen. Zum Erreichen dieser Ziele ist eine regelmäßige Kommunikation unabdingbar. Dies kann natürlich mit Hilfe von e-mail und Videoconferencing geschehen, wir hoffen jedoch sehr, dass auch gegenseitige Besuche in den Schulen ermöglicht werden.

Es ist sehr gut bekannt, dass die aktive Unterstützung von außerschulischen Partnern eine entscheidende Rolle im Erfolg von vielen schulischen Projekten steht. Jede Hilfe wird dankbar in allen veröffentlichten Dokumenten anerkannt.
Hilfe könnte sowohl in technischer als auch in finanzieller Form gewährt werden.

Technische Unterstützzung könnte z.B.

die Bereitschaft von Bankfachleuten sein, in die Schule zu kommen und vor den Schülern zu referieren oder
die Bereitstellung virtueller Konten und Aktiendepots.

Finanzielle Hilfe könnte gegeben sein durch das Sponsern von

Vorbereitende Treffen der beteiligten Lehrer,
Fahrtkosten für bilaterale Treffen der Schüler zu Besuchen bei Partnerbegegnungen und das Erleben der Börse "live" oder
attraktiven Preisen für die besten Investoren.

Kontakte

	Deutschland	Irland
Name:	Eugen Gerst	Pat Seaver
Adresse	Europaschule Gladenbach Kehlnbacher Str. 2 D 35075 Gladenbach Deutschland	Pobalscoil Neasáin Baldoyle Dublin 13 Ireland
Webpage	http://www.eurogla.de	http://www.psn.ie
Telefon	+49 (0)6462 9174-11	+353 (0)18063092
Fax	+49 (0)6462 9174-19	+353 (0)18392543
Videoconf.	+49 (0)6462 9174-44	+353 (0)18063080/1
Email	egerst@t-online.de	pat@psn.ie