Methodenlernen und selbständiges Lernen in der Förderstufe

Kolleginnen und Kollegen der Förderstufe nehmen seit Anfang dieses Schuljahres am Qualifikationslehrgang für das Methodenlernen teil.
Die Grundidee des Methodenlernens wurde von Dr. H. Klippert entwickelt. Klippert hat in Hessen eine Reihe von Experten ausgebildet, die jetzt wiederum Lehrer an interessierten Schulen ausbilden.
Die Grundgedanken lassen sich am Haus des Lernens erkennen.
Um Kompetenzen und letztendlich Schlüsselqualifikationen zu erwerben, ist es notwendig

  1. gewisse Methoden kennen zu lernen, einzuüben und anzuwenden.
  2. zu lernen, wie man kommuniziert.
  3. im Team arbeiten zu lernen.

Erst danach ist ein selbständiges und eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen möglich.

Für die Schüler der Förderstufe oder auch schon der Grundschule heißt Methodenlernen zunächst erst einmal ganz Grundlegendes einzuüben (siehe 6-Stufen-Modell).

  • Ranzen packen.
  • Heftführung (von Vorne, keine leeren Seiten, Datum, Überschrift, Seite und Nr. aus dem Buch)
  • Aufgabenheft richtig führen. (Die Aufgaben nicht an dem Tag eintragen, an dem man sie aufbekommen hat, sondern an dem Tag, für den sie erledigt sein sollen).
  • Lernen lernen. (In kleinen Einheiten, nicht alles vor der Arbeit. Kein Radio und Fernsehen nebenher. Immer kleiner werdende „Spickzettel“).
  • Nachschlagen
  • Texte lesen und für das Lernen vorbereiten. (Wesentliches erkennen und unterstreichen, Abschnitte kurz, möglichst mit nur einem Wort, zusammenfassen. Anderen z.B. Mitschülern mit eigenen Worten den Text wiedergeben.)
  • Ergebnisse visualisieren und gestalten. (Ergebnisse, Texte, Gehörtes oder Gelerntes als Poster oder in einer Graphik/Diagramm darstellen und anderen vortragen.)
  • Zeitmanagement. ( Für die eigene Arbeit einen Zeitplan erstellen und lernen ihn einzuhalten. Für die Arbeit beginne ich nicht einen Tag vor der Arbeit sondern z.B. eine Woche vorher, indem ich mir den zu übenden Stoff in kleinere Abschnitte einteile und jeden Tag etwas mache.

Die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen werden noch in diesem Schuljahr die Grundlagen in einem einwöchigen sogenannten Sockeltraining lernen.
In Zukunft soll dieses Sockeltraining zu Beginn des 5. Schuljahres (Projektwoche vor den Herbstferien) stattfinden.
Regelmäßige Übungsstunden/Übungstage zur Vertiefung und Festigung werden notwendig sein und auch in den darauffolgenden Schuljahren immer wieder stattfinden müssen.

Alle Fotos aus dem Lehrgang
Methodentraining am 8./9. Oktober 03
im AV-Raum Ringstraße
(Detlef Heilmann)